به نقل از «مهر»

تشریح مصوبات دانشگاهی کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه

تاریخ انتشار: ۶ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۷۳۲۲۱

به گزارش خبرنگار مهر، کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه در مجلس مصوبات این کمیسیون را در فصول مختلف لایحه برنامه هفتم توسعه اعلام کرده است.

در حال حاضر بررسی بندهای مختلف لایحه برنامه هفتم توسعه کشور و مصوبات کمیسیون تلفیق در مجلس شورای اسلامی در جریان است.

بندهای الحاقی در حوزه آموزش، پژوهش و تحقیقات و فناوری و تکالیف جدید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و دانشگاه ها و معاونت علمی و فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری مشخص شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

هزینه قابل قبول مالیاتی برای کار خیر در حوزه آموزش

در بند الحاقی ۹ ماده ۷۰ آمده است: هزینه های اشخاص حقیقی و حقوقی غیردولتی خیر برای احداث، توسعه، تکمیل و تجهیز فضاهای بهداشتی درمانی آموزشی و کمک آموزشی، پژوهشی، شهرک های دانش سلامت، خوابگاه های دانشجویی، پارک های علم و فناوری و مراکز رشد، مراکز نوآوری، پردیس های سلامت مصوب وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و خدمات رفاهی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و پژوهشی به عنوان هزینه قابل قبول مالیاتی محسوب می شود.

دو برابر شدن اردوهای راهیان نور در سال پایان برنامه

در فصل «ارتقای فرهنگ عمومی و رسانه» ماده ۷۵ به اعتلای فرهنگ عمومی در جهت تحکیم سبک زندگی اسلامی ـ ایرانی، ترویج فرهنگ ایثار و شهادت، تقویت همبستگی و اعتماد به نفس ملی، ارتقای هویت ملی و روحیه مقاومت، کار و تلاش در جامعه می پردازد. اقدامات زیر انجام می شود:

بند الحاقی ۱ وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، آموزش و پرورش و دانشگاه آزاد اسلامی مکلفند به منظور ترویج فرهنگ ایثار و شهادت نسبت به معرفی الگوها و قهرمانان ملی ایثار و شهادت با همکاری بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس در متون درسی کلیه پایه های تحصیلی اقدام کرده و در جهت تعمیق ایمان و ترویج باورها در صیانت از فرهنگ دینی و انقلابی و ایثار و مقاومت نسبت به اجرای یادواره های شهدای دانش آموز، دانشجو و فرهنگی و برگزاری اردوهای راهیان نور ویژه دانش آموزان، دانشجویان، فرهنگیان و اساتید برابر سند ملی راهیان نور با ستاد مرکزی راهیان نور کشور و سازمان بسیج مستضعفین همکاری لازم را به گونه ای به عمل آورد که میزان حضور دانش آموزان و دانشجویان در اردوهای راهیان نور در سال پایان برنامه به دوبرابر سال شروع برسد.

فصل ۲۰ ارتقای نظام علمی، فناوری و پژوهشی نیز در کمیسیون تلفیق با تغییراتی همراه بوده است.

در ماده ۹۳ در اجرای بند ۲۰ سیاست های کلی برنامه هفتم و به منظور تحقق اهداف کمی زیر مطابق با احکام این فصل، اقدام می شود:

جدول شماره ۲۱ اهداف کمی سنجه های عملکردی ارتقای نظام علمی، فناوری و پژوهشی

سنجه عملکردی	واحد متعارف	هدف کمی در پایان برنامه
رتبه جهانی ایران از نظر کمیت تولید علم به استناد پایگاه های معتبر بین المللی	رتبه	۱۴
رتبه کشور در جهان از لحاظ تعداد اختراعات ثبت شده خارجی	رتبه	۵۰
سهم محصولات با فناوری متوسط به بالا از تولید ناخالص داخلی	درصد	۷
رتبه شاخص نوآوری	رتبه	۴۲
استقرار نظام آموزشی برنامه محوری در سطح دانشگاه های معین و تخصصی	تعداد	۳۰
سهم آموزش های مهارتی و حرفه ای در کلیه زیر نظام های آموزش عالی و کلیه مقاطع براساس نیازهای جامعه و اصلاح برنامه های درسی با رویکرد افزایش مهارت های حرفه ای	درصد	۴۰
شمار دانشجویان خارجی (حضوری و الکترونیکی)	نفر	۳۲۰ هزار
سرانه سالانه مقالات نمایه شده در پایگاه های استنادی بین المللی به هیأت علمی دولتی	مقاله به نفر	۱.۵
تعداد نشریات ایرانی نمایه شده دارای چارک (کیو)	تعداد	۱۷۵
نسبت تعداد مقالات مشترک با محققان خارجی از کل مقالات ایرانی نمایه شده در یکی از پایگاه های علمی	درصد	۳۹
تعداد دانشگاهای ایرانی قرار گرفته در یکی از نظام های رتبه بندی معتبر بین المللی با رتبه زیر ۵۰۰	تعداد	۲۰
تعداد مقالات خارجی نمایش داده شده در موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام	تعداد	۵۵ هزار
سهم پایان نامه ها و رساله های تقاضامحور و نیازمحور از کل پایان ها و رساله های انجام شده در گروه علوم انسانی بر اساس سامانه نان	درصد	۱۰
سهم پایان نامه ها و رساله های تقاضا محور و نیاز محور از کل پایان ها و رساله های انجام شده در گروه های علمی غیر علوم انسانی بر اساس سامانه نان	درصد	۲۰
سهم اختراعات تجاری سازی شده از کل اختراعات ثبت شده	درصد	۵
افزایش سالانه درآمد قراردادهای پژوهشی دانشگاهها و پژوهشگاهها نسبت به قیمت پایه (۱۴۰۲)	درصد	۲۰
نسبت اعتبارات پژوهش و فناوری بخش دولتی به تولید ناخالص داخلی	درصد	۲
نسبت شرکتهای و موسسات دانشبنیان حوزه صنایع فرهنگی، صنایع خلاق، علوم انسانی و اجتماعی به کل شرکت های دانش بنیان	درصد	۱۰
افزایش سرمایه صندوق نوآوری و شکوفایی نسبت به سال پایه (۱۴۰۲)	برابر	۱۵
شرکت های دانش بنیان	تعداد	۳۰ هزار
رتبه صادرات محصولات با فناوری متوسط به بالا (HiTech) در منطقه	رتبه	۲
رشد فروش کالاها و خدمات دانش بنیان از تولید ناخالص داخلی نسبت به سال تصویب برنامه	درصد	۲۰۰

در بخش تحقیقات و پژوهش نیز تبصره های جدید به موادی از این فصل در کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه اضافه شده است.

تدوین آیین نامه نحوه تعیین اعتبارات دانشگاهها/ ایجاد دانشگاه جامع اسلامی در کلیه رشته ها

ماده ۹۶ به منظور تحقق اهداف آمایش آموزش عالی، تنظیم ارتباط تحصیل و اشتغال، ارتقای پاسخگویی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهش و فناوری به نیازهای بازار کار و تقاضای اجتماعی، افزایش جذابیت تحصیل در رشته های دارای اولویت کشور، حذف رشته های غیرضرور و تأمین مالی تحصیلات عالی با رعایت اصل سی ام قانون اساسی جمهوری اسلامی منوط به پایش (کنترل) کیفی و کمی خدمات آموزشی، توسط وزارتخانه های علوم و بهداشت و سازمان از محل منابع عمومی انجام می گیرد.

الف- سازمان (سازمان برنامه و بودجه) با همکاری وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مکلف است آیین نامه نحوه تعیین اعتبارات دانشگاهها، موسسات آموزش عالی و پژوهشی را بر اساس عواملی از قبیل سرانه دانشجو، عضو هیأت علمی، نرخ خدمات محلی، سرانه برون دادهای علمی، میزان ارائه خدمات به دانشجویان، نوع رشته ها اعم از نظری، کاربردی و عملی و مقاطع تحصیلی ظرف شش ماه پس از ابلاغ این قانون تهیه و به تصویب هیات وزیران برساند.

تبصره ۱: سازمان تأمین اجتماعی مکلف است مفاصاحساب قراردادهای پژوهشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی دولتی و غیر دولتی مورد تأیید وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و قراردادهای مرتبط با تولید محصولات دانش بنیان مورد تأیید معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری را بدون اعمال ضرایب حق بیمه و مستقل از سایر قراردادهای موسسه بدون هر گونه قید و شرط بررسی و صادر کند.

تبصره ۲: سازمان مکلف است در طول سالهای اجرای برنامه، سرانه دانشجویی دانشگاه فنی و حرفه ای را با افزایش پلکانی به میانگین سرانه دانشجویی فنی کشور برساند.

تبصره ۳: دانشگاه جامع اسلامی در کلیه رشته ها با استفاده از فناوری نوین و هوشمند و با بهره گیری از ظرفیت حوزوی دانشگاهی بر اساس اساسنامه مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی ایجاد می شود تا نسبت به پذیرش دانشجو با اولویت دانشجویان خارج از کشور اقدام کند.

تبصره ۴: دانشگاه هایی که بیش از ۵۰ درصد اعتبار آنها در بودجه های سنواتی توسط دولت تامین می شود، اعم از اینکه وابسته به دستگاه ها و نهادها باشند؛ حسب مورد با پیشنهاد هیات امنای آنها به عنوان دانشگاه دولتی تعیین و اساسنامه آنها توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب می شود.

اعطای هزینه کمک تحصیلی به دانشجویان مستعد و ممتاز دانشگاه ها که در رشته های مورد نیاز کشور

ب - به دانشجویان مستعد و ممتاز دانشگاه ها که در رشته های مورد نیاز کشور در سقف ۲۰ درصد ظرفیت رشته محل های روزانه و بر مبنای ظرفیت سال اول برنامه پذیرش می شوند با شرط حفظ کیفیت آموزشی، هزینه کمک تحصیلی از طریق صندوق رفاه دانشجویان پرداخت می شود. آیین نامه اجرائی این بند ظرف شش ماه پس از ابلاغ این قانون، با پیشنهاد وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تهیه و به تصویب هیات وزیران می رسد.

پ - بانک مرکزی مکلف است از طریق بانک های عامل جهت تکمیل طرح های تملک دارایی سرمایه ای با اولویت ساخت، خرید، تکمیل و تجهیز کارگاه ها و آزمایشگاه های دانشگاه ها، دانشگاه های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی با تأیید هیات امناء و از محل توثیق اموال و املاک در اختیار آنها به ارائه تسهیلات از بانکها اقدام کند.

ارائه خدمات رفاهی دانشجویی از طریق خرید خدمات از جمله تأمین غذای دانشجویی

ت - با هدف بهره گیری از تمام توان مجموعه مدیریتی دانشگاه ها در راستای فعالیت های علمی و پژوهشی و کاهش تصدی گری در دانشگاهها و ارتقاء بهره وری در عملکرد آنها، تا پایان برنامه خدمات رفاهی دانشجویی از طریق خرید خدمات از جمله تأمین غذای دانشجویی صورت می گیرد. تبصره: شیوه توزیع کمک هزینه غذای دانشجویی با لحاظ دانشجوی بومی و غیربومی، به شیوه توزیع مستقیم به ذینفع نهایی اصلاح می شود.

در بخش مرجعیت علمی نیز در ماده ۹۷ تغییراتی از سوی کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه انجام شده است و به این ماده چهار تبصره و بند اضافه شده است.

تصویب آئین نامه ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی متناسب با هریک از زیرنظام های آموزش عالی/ توجه ویژه به علوم پایه و علوم انسانی

ماده ۹۷: وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مکلفند با هدف تحقق دانشگاه تمدن ساز و حکمت بنیان و زمینه سازی انجام پژوهش های مأموریت گرا و مسئله محور و پاسخگویی به نیازها و مسائل کشور، تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی در عرصه علوم و فناوری و ارتقای شتاب علمی، شاخص های ارزیابی، برنامه های آموزشی و پژوهشی و فناوری و آئین نامه ها و مقررات مربوط به جذب، تبدیل وضعیت، ارتقاء، ترفیع و آیین نامه جامع مدیریت دانشگاه ها و پژوهشگاه ها، نظام ارزیابی و انگیزش و نحوه ارائه خدمات موظفی اعضای هیأت علمی را بر اساس رویکرد برنامه محوری از جمله مأموریت گرایی و مسأله محوری، شاگردپروری و استادمحوری در سال اول برنامه اصلاح و به تصویب مراجع ذیصلاح برساند.

تبصره ۱: با هدف اصلاح ماموریت ها و تناسب بین نیازها و ظرفیت های علمی هریک از زیرنظام های آموزش عالی، وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مکلفند ظرف مدت یک سال از تصویب برنامه، آئین نامه ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی را متناسب با ماموریت گرایی و مساله محوری و برنامه محوری هریک از زیرنظام های آموزش عالی دولتی و غیردولتی و برحسب گروه های علمی (حسب ضرورت) و ماهیت رشته ای به شکلی اصلاح و به تصویب مراجع ذی صلاح برساند که از ابتدای سال سوم برنامه هریک از این مراکز و گروه های علمی از آئین نامه ترفیع و ارتقای خاص خود تبعیت کنند.

تبصره ۲: با عنایت به نقش مهم و حساس علوم پایه و علوم انسانی در مسیر رشد و تعالی جامعه، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مکلف است با همکاری حوزه های علمیه و شورای تخصصی تحول و ارتقای علوم انسانی نسبت به تهیه اسناد پایه موضوعات فوق اقدام و از سال دوم برنامه، اقدامات مربوطه را بصورت سالانه ۱۰ درصد اجرائی کنند بگونه ای که در حوزه علوم انسانی کتب مربوطه اصلاح و در حوزه علوم پایه حداقل در دو حوزه تخصصی، وضعیت علمی کشور در سطح قابل قبول بین المللی و در سطح منطقه به رتبه اول ارتقاء یابد.

تبصره ۳: کلیه مؤسسات و مراکز پژوهشی وابسته به دستگاه های اجرایی موضوع ماده ۱ این قانون به استثنای وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مکلفند کلیه طرح های پژوهشی خود را بر اساس مأموریت ها و اولویت های آن دستگاه و معطوف به تحقیقات کاربردی در حوزه تخصصی خود که به تصویب شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری می رسد، انجام دهند.

تبصره ۴: آیین نامه اجرائی این بند ظرف سه ماه پس از لازم الاجراء شدن این قانون با پیشنهاد وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و صنعت، معدن و تجارت و همکاری معاونت علمی و فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور تهیه و به تصویب هیئت وزیران می رسد.

۱. آیین نامه ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی تمامی مؤسسات پژوهشی وابسته به دستگاه های اجرایی متناسب با ماموریت های همان دستگاه با تمرکز بر مسئله محوری با پیشنهاد بالاترین مقام دستگاه اجرائی به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی می رسد به نحوی که حداقل ۷۰ درصد امتیازات ارتقا مرتبه از مسیر پژوهش های مسئله محور باشد. موسسات آموزش عالی وابسته به دستگاه های اجرایی حسب مورد از آیین نامه وزارتین تبعیت می کنند.

۲. موسسات و مراکز پژوهشی موضوع این بند، موظفند تا پایان برنامه حداقل ۲۵ درصد ظرفیت اولویت های پژوهشی سالانه خود را از طریق پایان نامه ها و رساله های دانشجویی دانشجویان آن دستگاه یا دانشجویان شاغل به تحصیل در وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، به انجام برسانند.

تبصره ۵: قراردادهای پژوهشی ارتباط با صنعت، قراردادهای پژوهشی و حق التحقیق اعضای هیات علمی دانشگاهها و مراکز پژوهشی و آموزش عالی دولت و غیردولتی مشمول مفاد تبصره ۲ ماده ۶۸ قانون مالیات های مستقیم و به نرخ پنج درصد مقطوع هستند.

همچنین در بخشی از مصوبات کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه در مجلس شورای اسلامی موادی به عنوان مواد الحاقی در حوزه های سنجش و پذیرش، آموزش و تحقیقات و فناوری در کمیسیون به تصویب رسیده است که برای تصویب نهایی به صحن علنی مجلس شورای اسلامی آمده است.

از جمله این مواد می توان به موارد زیر اشاره کرد:

نیروهای اداری برای تحصیل در دانشگاه ها باید استعفاء دهند

ماده الحاقی ۱۱ از تاریخ لازم الاجراء شدن این قانون، پذیرفته شدگان دوره های حضوری اعم از روزانه یا شبانه دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی کشور که به عنوان نیروی اداری به هر شکل در استخدام دستگاه های اجرائی یا سایر نهادهای عمومی غیردولتی هستند، مکلف به استعفاء از مسئولیت اداری خود و اخذ مرخصی تحصیلی یکساله از دستگاه متبوع یا انتقال به دوره های مجازی یا غیرحضوری از جمله دانشگاه پیام نور هستند.

متخلف مشمول حکم ماده واحده قانون ممنوعیت ادامه تحصیل کارگزاران کشور در ساعات اداری مصوب ۱۳۷۲/۱۰/۱۴ می شود. مسئولیت اجرای این حکم برعهده مسئول دستگاه اجرایی، یا نهاد عمومی غیردولتی بوده و هرگونه پرداخت به مستخدم در طول دوران تحصیل بدون رعایت این حکم، تصرف در اموال عمومی تلقی می شود. کارکنانی که از بورس تحصیلی استفاده می کنند یا مطابق قانون مجاز به ادامه تحصیل هستند، از شمول این حکم مستثنی هستند.

امکان افزایش سنوات تحصیلی برای والدین دانشجو دارای حداقل چهار فرزند

ماده الحاقی ۵۵ وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی موظفند برای والدین دانشجوی خانواده های ایرانی که دارای حداقل چهار فرزند زیر بیست سال هستند، امکان افزایش سنوات تحصیلی تا ۴ نیمسال و حداقل واحدهای درسی در هر ترم، دو واحد کمتر از دیگر دانشجویان و تا ۵۰ درصد از واحدهای درسی نظری به صورت نیمه حضوری یا مجازی فراهم کنند.

ماده الحاقی ۵۶ وزارتخانه های آموزش و پرورش، علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی موظفند برای فرزندان خانواده های دارای چهار فرزند و بیشتر در تمامی مراحل تحصیل و مهد کودک در مراکز دولتی، ۵۰ درصد تخفیف شهریه اعمال کنند.

توسعه اردوهای راهیان علم و فناوری و افزایش کرسی های آزاداندیشی

ماده الحاقی ۶۶ وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مکلفند نسبت به توسعه اردوهای راهیان علم و فناوری، توسعه گفتمان جهاد تبیین از طریق بسیج اساتید و افزایش کرسی های آزاداندیشی به تعداد سالانه حداقل پنجاه کرسی اقدام کنند.

الزام به اجرای سند نقشه جامع علمی کشور و سند اسلامی شدن دانشگاهها

ماده الحاقی ۶۷ وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی موظفند سند نقشه جامع علمی کشور و سند اسلامی شدن دانشگاهها را اجراء کنند و کلیه اقدامات آنان باید براساس این اسناد انجام شود.

اقدامات مهم در جذب، حفظ و نگهداشت نخبگان و ارتقای جایگاه علمی کشور

ماده الحاقی ۶۸ به منظور جذب، حفظ و نگهداشت نخبگان و ارتقای جایگاه علمی کشور، دولت از طریق دستگاه های ذی ربط موظف است در طول اجرای برنامه اقدامات زیر را انجام دهد:

۱. اعضای هیأت علمی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی از سقف حداکثر حقوق مستثنی هستند.

۲. مالیات حقوق اعضای هیأت علمی دانشگاهها و دانشگاه فرهنگیان و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی ۱۰ درصد است.

۳. واگذاری زمین در شهر محل خدمت برای اعضای هیأت علمی (رسمی و پیمانی) از زمین های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و دانشگاهها برای افرادی که فاقد مسکن هستند.

تبصره ۱: دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی با مصوبه هیأت امنای خود و تأیید کمیسیون ماده ۵ قانون تأسیس شورای عالی شهرسازی مجاز هستند از زمین های مازاد خود برای ساخت مسکن موضوع این ماده استفاده کنند.

تبصره ۲: اعضای هیأت علمی و پژوهشگران سایر مراکز آموزش عالی و پژوهشی وابسته به سایر دستگاه های اجرایی، حسب مورد با تأیید وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از مزایای این بند برخوردار می شوند.

آیین نامه اجرائی این ماده حداکثر ظرف سه ماه پس از لازم الاجراء شدن این قانون، توسط وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و راه و شهرسازی تهیه می شود و به تصویب هیأت وزیران می رسد.

تهیه و تدوین دروس مرتبط با پیشگیری از وقوع جرایم و آسیب های اجتماعی در دانشگاه ها

ماده الحاقی ۶۹ وزارتخانه های آموزش و پرورش، علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مکلفند با همکاری فراجا نسبت به تهیه و تدوین دروس مرتبط با پیشگیری از وقوع جرایم و آسیب های اجتماعی متناسب با مقاطع تحصیلی مدارس و دانشگاهها اقدام و در کتب درسی مربوط درج کنند.

ماده الحاقی ۷۰ با توجه به سیاست گزینش شایستگان در فرآیندهای رقابتی، مراکز جذب اعضای هیأت علمی وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، از هر حیث دارای ماهیت مستقل (از جمله اداری، مالی و بودجه ای) بوده و وابسته به وزارتخانه های مذکور هستند.

تشکیل «صندوق شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری» به عنوان یک موسسه دولتی

ماده الحاقی ۷۱ به منظور جهت دهی و اولویت گذاری در راستای خلق ثروت، حل مشکلات و زمینه سازی برای پیشرفت در عرصه های مربوط به حوزه کلان آموزش عالی و تأمین منابع مالی فعالیت های آموزشی و پژوهشی در دانشگاه ها در قالب تسهیلات و کمک های فنی و اعتباری و یارانه و سود تسهیلات حمایتی از محل منابع مقرر در قوانین بودجه سنواتی و کمک ها و هدایای اشخاص حقیقی و حقوقی و منابع بازگشتی تسهیلات اعطایی، «صندوق شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف)» شورای عالی انقلاب فرهنگی به عنوان مؤسسه دولتی براساس آیین نامه های مالی، اداری و استخدامی و تشکیلاتی که طبق ماده ۱ قانون احکام دائمی برنامه های توسعه کشور به تصویب شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (هیأت امنای صندوق) و تأیید وزیر علوم، تحقیقات و فناوری می رسد، اداره می شود.

ماده الحاقی ۷۲ مصوبات هیأت امناء دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی در مورد مزایا، امتیازات و تسهیلات نباید نسبت به قوانین و مقررات عام استخدامی کمتر باشد. هرگونه اصلاح ساختار و توسعه تشکیلات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صرفاً با تصویب هیأت امنای منطقه دو پژوهشی است.

تأسیس مراکز و مؤسسات سیاست پژوهشی، اندیشگاهی، مطالعات راهبردی و دانشکده ها و مدارس حکمرانی

ماده الحاقی ۷۳ به منظور ارتقای بهره وری و اثربخشی پژوهش ها و مسئولیت اجتماعی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و پژوهشی کشور، ترویج نهضت مشارکت و نقش آفرینی حلقه های میانی، مردمی و نخبگانی، دستگاه های اجرائی و حاکمیتی در حل مسائل پیشرفت کشور، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مکلف است ظرف مدت شش ماه پس از ابلاغ برنامه، آئین نامه تأسیس، ساماندهی، نظارت و حمایت از فعالیت مراکز و مؤسسات سیاست پژوهشی، اندیشگاهی، مطالعات راهبردی و دانشکده ها و مدارس حکمرانی را ظرف مدت یکسال پس از ابلاغ این قانون، تهیه کرده وبه تصویب مراجع ذی صلاح برساند.

یکسان سازی آدرس برون دادهای علمی در سطح ملی و بین المللی

ماده الحاقی ۷۴ در راستای ارتقای هم افزایی علمی، دانشگاه های علوم پزشکی و دانشگاه های جامع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که در یک شهر و ترجیحاً همجوار هستند، موظفند آدرس برون دادهای علمی در سطح ملی و بین المللی را یکسان کنند. آیین نامه اجرائی این تبصره ظرف مدت شش ماه پس از لازم الاجراء شدن این قانون، به پیشنهاد وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تهیه می شود و به تصویب هیأت وزیران می رسد.

انجام حداقل ۸۰ درصد از برنامه های پژوهش و فناوری در قالب طرح های کاربردی

ماده الحاقی ۷۵ شرکت ها، بانکها و مؤسسات انتفاعی وابسته دولت موظفند تا پایان برنامه حداقل ۸۰ درصد از برنامه های پژوهش و فناوری خود را در قالب طرح های کاربردی، عناوین پایان نامه های تحصیلات تکمیلی، طرح های پسادکتری و طرح های تحقیقاتی دانش آموختگان تحصیلات تکمیلی غیر شاغل به انجام برسانند. کاهش اعتبارات پژوهشی شرکت ها، بانک ها و مؤسسات انتفاعی وابسته دولت ممنوع است و هر سال به میزان درصد رشد اعتبارات این دستگاهها افزایش می یابد.

افزایش مهارت فارغ التحصیلان در بکارگیری ابزارهای فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی

ماده الحاقی ۷۶ با توجه به تحولات نوظهور رایانه ای و توسعه روزافزون هوش مصنوعی و ابزارهای فناوری اطلاعات در همه ابعاد بشری، تا پایان سال اول برنامه وزارتخانه های آموزش و پرورش، علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مکلفند نسبت به اصلاح چهارچوب آموزشی مقاطع و رشته های مختلف تحصیلی به نحوی اقدام کنند که مهارت فارغ التحصیلان مقاطع مختلف تحصیلی در بکارگیری ابزارهای فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در رشته های مختلف متناسب با نیاز جامعه افزایش یابد.

همچنین برای نظام سیاست گذاری و تصمیم گیری هوشمندانه و کارگاه های تخصصی، برنامه ریزی لازم را به عمل آورند. آیین نامه اجرائی این بند با پیشنهاد وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و ارتباطات و فناوری اطلاعات تهیه می شود و به تصویب مراجع ذی صلاح می رسد.

راه اندازی پایگاه اطلاعات پایه وضعیت تحصیلی آموزش عالی کشور در سال اول برنامه

ماده الحاقی ۷۷ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در راستای حکمرانی داده محور در آموزش عالی کشور و در راستای انجام تکالیف قانونی از جمله قانون مدیریت داده و اطلاعات ملی مکلف است پایگاه اطلاعات پایه وضعیت تحصیلی آموزش عالی کشور را در سال اول برنامه راه اندازی کند و کلیه زیرنظام های آموزش عالی کشور (دولتی و غیردولتی، دانشگاه آزاد اسلامی و مراکز پژوهشی و آموزش عالی وابسته به دستگاههای اجرائی) مکلف به ارائه داده برخط و به روز به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری هستند.

سازمان مکلف است اعتبارات لازم را جهت ارتقاء زیرساخت های لازم نرم افزاری، سخت افزاری، شبکه و نیروی انسانی را در بودجه سنواتی این وزارت در طول برنامه اختصاص دهد.

ماده الحاقی ۷۹ سازمان سنجش آموزش کشور کماکان به عنوان یکی از سازمان های زیرمجموعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و تحت مدیریت و نظارت آن وزارت، به فعالیت خود ادامه می دهد.

ایجاد ظرفیت لازم در آزمون سراسری برای تربیت پزشک جهت خدمت در پزشکی قانونی کشور

ماده الحاقی ۸۶ وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ظرفیت لازم در آزمون سراسری برای تربیت پزشک جهت خدمت در پزشکی قانونی کشور با اولویت جذب در مناطق محروم و دور افتاده را ایجاد کند.

تکلیف وزارتخانه های علوم و بهداشت برای تدوین نظام اجرایی توسعه آموزش عالی، پژوهش و فناوری

ماده الحاقی ۹۳ در اجرای اصل سی ام قانون اساسی و به منظور استقرار نظام آمایش، مأموریت گرایی و حل مسائل کشور و وحدت رویه و تقویت هماهنگی و همگرایی در روند توسعه آموزش عالی، پژوهش و فناوری، وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مکلفند ظرف یک سال پس از ابلاغ این قانون، طرح خود مشتمل بر نظام اجرائی، سازوکارها و فرایندها، اقدامات و شاخص های ساماندهی (ادغام/ انحلال)، ایجاد، توسعه، مأموریت گرایی و بازنگری و متناسب سازی برنامه ها و فعالیت های تربیتی، فرهنگی و برنامه درسی و محتوای آموزشی و درسی و جذب هیأت علمی و فعالیت ها و خدمات دانش بنیان را در سطوح محلی، منطقه ای، ملی و بین المللی و با مشارکت دستگاه های اجرائی، صنعتی، فرهنگی و اجتماعی و بخش خصوصی کشور، در مورد برنامه ریزی مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی دولتی، غیردولتی و دانشگاه آزاد اسلامی، را تهیه کرده و به تصویب شوراهای گسترش و برنامه ریزی آموزش عالی وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برساند و هرسال آن را به روز رسانی کنند.

همچنین دانشگاه جامع علمی کاربردی مجاز است از طریق بخش خصوصی برای تربیت نیروی انسانی دارای مهارت های کاربردی به گونه ای برنامه ریزی کند تا دانش آموختگان نظام آموزشی عالی مهارتی از فراغت از تحصیل در رشته مذکور حداقل در یک حوزه تخصصی دارای مهارت های کاربردی مورد نیاز کشور باشد.

ایجاد مرکز تخصصی جهت آمادگی برای شغل هیأت علمی

ماده الحاقی ۹۴ در جهت آموزش حرفه ای و تخصصی اعضای هیأت علمی، تقویت منش استادی و مهارت های ناب شاگردپروری، وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی موظفند نسبت به ایجاد مرکز تخصصی جهت آمادگی برای شغل هیأت علمی اقدام تا افرادی که مراحل جذب هیأت علمی را گذارنده اند )دولتی، غیردولتی و دانشگاه آزاد اسلامی)، قبل از شروع به کار حداقل ظرف مدت شش ماه دوره تخصصی را بگذارند.

آیین نامه اجرائی این ماده ظرف مدت سه ماه از تاریخ لازم الاجراء شدن این قانون، توسط وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تهیه می شود و به تصویب شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی کشور وابسته به شورای عالی انقلاب فرهنگی می رسد.

حمایت ویژه از اعضای هیأت علمی مورد تحریم ظالمانه کشورهای آمریکا و کانادا و اتحادیه اروپا

ماده الحاقی ۹۵ به اعضای هیأت علمی که مورد تحریم ظالمانه کشورهای آمریکا و کانادا و اتحادیه اروپا قرار گرفته و می گیرند تسهیلات و حمایت های ویژه در گرنت های پژوهشی/رفاهی/ امتیاز در آیین نامه ارتقاء/ پایه های ویژه اعطاء می شود.

تعیین کد رشته محل ها بر اساس آمایش منطقه ای و ملی

ماده الحاقی ۹۶ جهت ساماندهی پذیرش دانشجو در کلیه مقاطع تحصیلی در مؤسسات آموزش عالی دولتی، غیردولتی و دانشگاه آزاد اسلامی سهمیه هر یک از کد رشته محل ها همه ساله بر اساس آمایش منطقه ای و ملی توسط شورای گسترش وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تعیین و به سازمان سنجش آموزش کشور اعلام می شود و در دفترچه آزمون سراسری درج می شود.

ایجاد سامانه های استعلام و صحت سنجی مدارک دانش آموختگی

در راستای اعتبارسنجی دانشنامه ها، کلیه دانشگاهها و پژوهشگاه های (مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی) دولتی، غیر دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی مکلفند تحت نظارت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی نسبت به ایجاد سامانه های استعلام و صحت سنجی مدارک دانش آموختگی اقدام کرده و بگونه ای عمل کنند که وزارتخانه های مذکور دسترسی برخط به سامانه فوق الذکر آنان را داشته باشند.

پیش بینی منابع مالی لازم را برای اختراعات ثبت شده در پایگاه های بین المللی معتبر

ماده الحاقی ۹۸ سازمان منابع مالی لازم را برای اختراعات ثبت شده در پایگاه های بین المللی معتبر قرار دهد. در بودجه های سنواتی پیش بینی می کند.

ماده الحاقی ۹۹ در راستای تحقق برنامه فوق در تمامی دستگاه های اجرائی مرتبط موضوع ماده ۱ این قانون، اعضای هیأت علمی به تأیید گروه آموزشی/ پژوهشی، گروه های آموزشی/ پژوهشی به تأیید دانشکده/ پژوهشکده، دانشکده ها/ پژوهشکده ها به تأیید دانشگاه/ پژوهشگاه و دانشگاه ها/ پژوهشگاه ها به تأیید هیأت امناء موظفند برنامه پنج ساله آموزشی، پژوهشی و فناوری خود را تدوین و به تصویب مراجع ذی ربط برسانند.

آیین نامه اجرائی این تبصره ظرف شش ماه پس از لازم الاجراء شدن این قانون، به پیشنهاد وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تهیه می شود و به تأیید شورای عالی انقلاب فرهنگی می رسد.

تعیین مراکز علمی شاخص کشور در هر رشته تخصصی دانشگاهی و هر قطب علمی و یا فناورانه

ماده الحاقی ۱۰۰ به منظور ارتقای جایگاه علمی بین المللی جمهوری اسلامی ایران و تبدیل شدن به مرجعیت علمی و فناوری منطقه ، وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری حسب مورد مکلفند مراکز علمی شاخص کشور در هر رشته تخصصی دانشگاهی و هر قطب علمی و یا فناورانه پارک های علم و فناوری و مراکز پژوهشی را در کشور مشخص کرده و اعتبارات ویژه برای نوسازی تجهیزات، دستگاهها و ابزارهای علمی مربوطه را در طول اجرای برنامه تأمین کند.

آیین نامه اجرائی مربوط ظرف شش ماه پس از لازم الاجراء شدن این قانون، به پیشنهاد وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری تهیه می شود و به تصویب هیأت وزیران می رسد.

کد خبر 5895587

منبع: مهر

کلیدواژه: برنامه هفتم توسعه کمیسیون تلفیق مجلس شورای اسلامی وزارت علوم تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی دانشگاه های ایران دانشگاه تهران وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشگاه های علوم پزشکی سازمان سنجش المپیاد علمی المپیاد دانشجویی آغاز سال تحصیلی هفته دفاع مقدس دانشگاه ها سال تحصیلی جدید دانشگاه پیام نور انقلاب اسلامی ایران فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی مؤسسات آموزش عالی و پژوهش تحقیقات و فناوری و بهداشت شورای عالی انقلاب فرهنگی درمان و آموزش پزشکی مکلف درمان و آموزش پزشکی تهیه مؤسسات آموزش عالی زیرنظام های آموزش عالی تهیه می شود و به تصویب درمان و آموزش پزشکی آیین نامه اجرائی وابسته به دستگاه ها نظام های آموزش عالی قراردادهای پژوهشی دانشگاهها و مراکز دستگاه های اجرائی دستگاه های اجرایی اختراعات ثبت شده آموزش عالی کشور آموزش عالی دولت ظرف شش ماه اعضای هیأت علمی شورای عالی علوم اعضای هیات علمی اردوهای راهیان فناوری اطلاعات سال اول برنامه پژوهش و فناوری مراکز پژوهشی تصویب شورای وزیران می رسد پایان نامه ها وزارت بهداشت شورای اسلامی پایان برنامه دانشگاه ها علم و فناوری برنامه ریزی علوم انسانی معاونت علمی مراکز آموزش ماده الحاقی دولتی و غیر راهیان نور وزارت علوم تصویب هیأت بین المللی آئین نامه فعالیت ها برنامه ها علمی کشور نامه ها حسب مورد تا پایان ظرف مدت تبصره ۲ بر اساس شرکت ها حرفه ای درصد ۲

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۷۳۲۲۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

امضای تفاهم نامه همکاری دانشگاه رضوی با مرکز کربلاء للدراسات والبحوث

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز خراسان رضوی، این تفاهم نامه در زمینه‌های علمی، پژوهشی، نشر کتب و مقالات در قالب متنی به امضای طرفین رسید.

دکترحاج عبدالامیر قرشی رئیس مرکز کربلاء للدراسات والبحوث در عتبه مقدس حسینی در دیدار و گفت وگو با رئیس و معاون پژوهشی دانشگاه علوم اسلامی رضوی به شرحی از فعالیت‌های مجموعه دراسات در زمینه‌های مختلفی همچون حوزه‌های علمی، پژوهشی و نشر کتب و مجلات پرداخت.

دکتر محمدرضا قائمی نیک، معاون پژوهشی دانشگاه علوم اسلامی رضوی نیز در این دیدار گفت: تفاهم صورت گرفته با این مرکز برای نخستین بار برای ارتقاء فعالیت‌های دو محموعه انجام شده است که پس از گفت وگو و تبادل نظر‌های متوالی درباره فعالیت‌ها و اقدامات آموزشی و علمی دو مجموعه،  امضای تفاهم نامه همکاری صورت گرفت.

 وی با ارائه گزارشی از فعالیت‌های علمی و پژوهشی دانشگاه علوم اسلامی رضوی گفت: این دانشگاه با ظرفیت‌های مطلوب علمی و پژوهشی در سال‌های فعالیت خود با مراکز بین المللی زیادی همکاری کرده و  این تفاهم نامه در زمینه‌های علمی، پژوهشی، نشر کتب و مقالات در قالب متنی به امضای طرفین رسیده است.

 دکتر قائمی نیک گفت: امضا تفاهم نامه با مرکز للدراسات والبحوث فی العتبة الحسینیة المقدسةنیز از شمار توسعه فعالیت‌های بین المللی دانشگاه علوم اسلامی رضوی در بخش‌های علمی و پژوهشی است .